Sociologia e Educação: Imaginação Sociológica, Saberes e Fazeres Pedagógicos

OBJETIVO GERAL

Oportunizar aperfeiçoamento teórico e prático aos profissionais que se dedicam à pesquisa e ao ensino da Sociologia na Educação Básica.

​PÚBLICO

O curso destina-se a licenciados em Sociologia/Ciências Sociais, bem como a outros graduados na área das Ciências Humanas que tenham efetivo interesse nas discussões oportunizadas pela ciência da sociedade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Compreender o contexto histórico do surgimento da Sociologia como ciência da sociedade, identificando as principais construções teóricas clássicas e contemporâneas, bem como a análise sobre a trajetória dessa ciência no Brasil, destacando-se seu percurso na educação formal;

• Discutir as relações indivíduo-sociedade a partir das esferas do social, do cultural, do político e do trabalho, de modo a viabilizar espaços de diálogo sobre as problemáticas societárias oriundas dessas relações;

• Problematizar as relações entre educação e sociedade como objetos de análise e investigação da Sociologia a partir da contribuição de autores clássicos e contemporâneos, enfatizando interpretações relativas à escola, aos sistemas de ensino e aos diferentes processos educacionais existentes na sociedade;

• Examinar as finalidades e particularidades do ensino de Sociologia na escola de nível médio brasileira, com destaque para as práticas de pesquisa sobre o ensino dessa disciplina, os modelos e as possibilidades para o exercício docente;

• Debater problemáticas concernentes ao ambiente natural e ao ambiente construído a partir da perspectiva das Ciências Sociais, particularmente no que se refere às teorias sociológicas, antropológicas e políticas.